📋 О тесте
Тест с ответами: «Стоматология-ортодонтия» [30 Вопросов]
Тест с ответами по стоматологии-ортодонтии — это незаменимое учебное пособие для студентов медицинских вузов и практикующих стоматологов. Включает вопросы, охватывающие все аспекты ортодонтической практики, от диагностики до лечения и профилактики. Изучение материала помогает закрепить теоретические знания и развить практические навыки, необходимые для успешного лечения пациентов. Тест с ответами предоставляет возможность самостоятельно проверить уровень подготовки и выявить слабые места, что особенно важно перед сдачей экзаменов или сертификационных проверок. Пособие охватывает такие темы, как анатомия и физиология зубочелюстной системы, методы диагностики ортодонтических заболеваний, современные технологии и материалы, используемые в ортодонтии, а также примеры клинических случаев с подробными разборами. Тест с ответами по стоматологии-ортодонтии — это надежный инструмент для повышения профессиональной компетентности и уверенности в своих знаниях и умениях.
Вопрос 1: Что позволяет прогнозировать развитие зубочелюстных аномалий?
- неправильное вскармливание
- нарушение дыхания
- у родителей аномалии прикуса (верный ответ)
- вялое жевание
- вредные привычки
Вопрос 2: С большей вероятностью прогнозировать симптом тесного положения фронтальных зубов можно в этот период:
- в первый год жизни
- в раннем возрасте
- в дошкольном возрасте (верный ответ)
- в школьном возрасте
- во всех периодах
Вопрос 3: На выявлении чего основан диагноз «формирующаяся патология»?
- активнодействующих причин
- симптомов зубочелюстных аномалий
- факторов риска (верный ответ)
- этиологического фактора в сочетании с незначительными отклонениями норм прикуса
- пассивно действующие причины
Вопрос 4: Причина сужения зубного ряда верхней челюсти:
- привычка сосать палец
- неправильное положение языка
- привычка прикусывать верхнюю губу
- нарушение функции дыхания (верный ответ)
- не знаю
Вопрос 5: Показания к миотерапии:
- изменение перекрытия во фронтальном участке челюсти
- изменение формы зубного ряда
- несомкнутые губы (верный ответ)
- наличие щели во фронтальном участке
- нарушение носового дыхания
Вопрос 6: Для коррекции зубочелюстных аномалий у детей дошкольного возраста чаще всего применяется:
- давящая повязка
- аппаратурный
- метод миотерапии
- пришлифовывание окклюзионных поверхностей
- оздоровительная гимнастика (верный ответ)
Вопрос 7: Какое упражнение для миотерапии целесообразно включить утреннюю зарядку?
- дуть на шарик
- движение языком по небу
- перемещение нижней челюсти вперед
- удерживать резинку кончиком языка
- выдвижение нижней челюсти вперед (верный ответ)
Вопрос 8: Отметьте наиболее вероятную причину, приводящую к возникновению перекрестного прикуса:
- привычка смещать челюсть в сторону
- привычка сосать палец
- ленивое жевание
- инфантильный способ глотания
- разрушение коронок зубов (верный ответ)
Вопрос 9: Отметьте вероятную причину, приводящую к возникновению глубокого прикуса:
- ранняя потеря боковых зубов (верный ответ)
- ленивое жевание
- неправильное глотание
- привычка сосать палец
- привычка давить рукой на челюсть
Вопрос 10: Отметьте вероятную причину, приводящую к возникновению открытого прикуса:
- смешанное дыхание
- удаление временных моляров
- несоответствие размеров зубов и челюстей
- привычка сосать палец (верный ответ)
- неправильное положение языка в покое и при глотании
Вопрос 11: Отметьте ведущую причину, приводящую к возникновению мезиального (антериального) прикуса:
- привычка давления языка на нижние передние зубы и смещение нижней челюсти вперед (верный ответ)
- неравномерная стираемость временных зубов
- раннее удаление временных зубов на нижней челюсти
- аномалия прикрепления уздечки языка
- неправильное глотание
Вопрос 12: Среди перечисленных упражнений отметьте ведущее упражнение для нормализации положения языка:
- поглаживание кончиком языка неба (верный ответ)
- хоботок
- надуть щеки
- упражнение с вертушкой
- надувание губ
Вопрос 13: Отметьте ведущее упражнение для тренировки навыка смыкания губ:
- подуть на вертушку
- хоботок-улыбка
- сжать зубы, удержать 5 сек., расслабиться (верный ответ)
- крепко сжать губы
- удерживать бумажную полоску губами
Вопрос 14: Выберите тактику при лечении сочетанной формы мезиального прикуса у детей дошкольного возраста:
- задержка роста нижней челюсти
- устранение причины, способствующей смещению челюстей вперед (верный ответ)
- перемещение нижней челюсти назад
- перемещение верхних фронтальных зубов вперед
- сдерживать рост нижней челюсти и стимулировать рост переднего отдела верхней челюсти
Вопрос 15: Определите тактику при лечении сочетанной формы прогнатического прикуса у детей дошкольного возраста:
- задержка роста верхней челюсти
- устранение причины, способствующей смещению челюстей назад
- перемещение нижней челюсти вперед (верный ответ)
- перемещение верхних фронтальных зубов вперед
- не названо
Вопрос 16: Формирующиеся аномалии переходят в сформированные из-за:
- наличия активнодействующих причин
- функциональных отклонений
- генетически обусловленных факторов
- ранней потери зубов
- всех перечисленных факторов (верный ответ)
Вопрос 17: Этиологический фактор в развитии аномалии прикуса:
- ребенок сосет палец
- у отца симптом верхнечелюстной прогнатии
- спит с раскрытым ртом
- раннее удаление зубов
- все перечисленное (верный ответ)
Вопрос 18: Определите, как следует рассматривать симптом отсутствия трем у ребенка в периоде сформированного молочного прикуса:
- ранний признак сужения зубных рядов
- нарушение роста челюстей (верный ответ)
- вариант нормы
- симптом несоответствия размеров зубов и челюстей
- изменение формы челюсти
Вопрос 19: Основной метод исследования для определения зубочелюстных аномалий у детей раннего возраста:
- измерение моделей
- рентгенодиагностика
- клинический осмотр (верный ответ)
- электромиография
- изучение данных анамнеза
Вопрос 20: Отметьте ведущие клинические признаки дистального (постериального) прикуса:
- сужение зубных рядов
- краевое смыкание резцов
- наличие сагиттальной щели (верный ответ)
- соотношение первых постоянных моляров по II классу Энгля
- птичий профиль лица
Вопрос 21: Отметьте основные клинические признаки открытого прикуса:
- зубоальвеолярное укорочение фронтального участка верхней челюсти
- зубоальвеолярное удлинение фронтального участка верхней челюсти
- наличие вертикальной щели между зубами
- перекрытие нижних зубов верхними менее, чем на 1/3 (верный ответ)
- отсутствие контактов между центральными зубами
Вопрос 22: Что нужно включить в формулировку диагноза при описании ранних признаков зубочелюстных аномалий с целью вторичной профилактики?
- этиологический фактор
- патология мягких тканей
- сопутствующие заболевания (верный ответ)
- предрасполагающий фактор
- патология твердых тканей
Вопрос 23: Отметьте ведущее упражнение для нормализации функции дыхания:
- попеременное дыхание левой и правой половинами носа
- щелкание языком
- надуть щеки, кулачком медленно выдавить воздух
- хоботок-улыбка
- брюшное дыхание (верный ответ)
Вопрос 24: Выберите тактику вмешательства врача при наличии ранних симптомов сужения зубного ряда:
- устранить активнодействующую причину (верный ответ)
- назначить аппаратурное лечение
- обучить правильному дыханию
- провести миогимнастику
- не знаю
Вопрос 25: Для уточнения таких клинических симптомов зубочелюстных аномалий требуется измерение моделей челюстей:
- тесное положение зубов
- недостаточность апикального базиса
- сужение зубных рядов
- укорочение зубных рядов
- все перечисленное (верный ответ)
Вопрос 26: Ведущий метод лечения для тренировки носового дыхания:
- аппаратурное лечение
- массаж околоротовой области
- лечебная физкультура
- дыхательная гимнастика (верный ответ)
- миотерапия
Вопрос 27: Определите метод лечения, который показан при сужении зубных рядов:
- расширение верхнего зубного ряда
- удлинение верхнего зубного ряда
- расширение нижнего зубного ряда
- удлинение нижнего зубного ряда
- расширение верхнего и нижнего зубных рядов (верный ответ)
Вопрос 28: Выберите метод, который показан при одностороннем сужении верхнего зубного ряда:
- расширение верхнего и нижнего зубных рядов
- удлинение верхнего зубного ряда
- укорочение нижнего зубного ряда
- расширение верхнего зубного ряда
- одностороннее расширение верхнего зубного ряда (верный ответ)
Вопрос 29: Определите частое осложнение, наблюдаемое у детей при расширении зубных рядов:
- состояние дезокклюзии (верный ответ)
- увеличение зубного ряда
- наличие щелей в вертикальном направлении
- уменьшение перекрытия фронтальных зубов
- нарушение функций околоротовых и жевательных мышц
Вопрос 30: Абсолютный показаниь к уменьшению количества зубов:
- общий недостаток места менее 5 мм
- общий недостаток места более 5 мм
- недостаточность апикального базиса (верный ответ)
- уменьшение ширины зубного ряда
- укорочение зубного ряда при наличии двух постоянных моляров