Тест с ответами по теме «Психология воздействия в профессиональной деятельности врача. Психологические методы вовлечения пациента в сотрудничество в процессе лечения» • 2026
Тест с ответами по теме «Психология воздействия в профессиональной деятельности врача. Психологические методы вовлечения пациента в сотрудничество в процессе лечения» разработан для специалистов, проходящих программы непрерывного медицинского образования (НМО). Число вопросов в тесте: 29 . Они охватывают ключевые аспекты темы.
Цель теста — проверить ваши знания и помочь закрепить материал, необходимый для успешной профессиональной деятельности. Каждый вопрос направлен на выявление глубины понимания теоретических и практических аспектов темы.
Пройдите тестирование прямо сейчас и убедитесь в своих знаниях!
Специальности для предварительного и итогового тестирования:
Авиационная и космическая медицина, Акушерство и гинекология, Аллергология и иммунология, Анестезиология-реаниматология, Бактериология, Вирусология, Водолазная медицина, Гастроэнтерология, Гематология, Генетика, Гериатрия, Гигиена детей и подростков, Гигиена питания, Гигиена труда, Гигиеническое воспитание, Дезинфектология, Дерматовенерология, Детская кардиология, Детская онкология, Детская урология-андрология, Детская хирургия, Детская эндокринология, Диетология, Инфекционные болезни, Кардиология, Клиническая лабораторная диагностика, Клиническая фармакология, Колопроктология, Коммунальная гигиена, Косметология, Лабораторная генетика, Лечебная физкультура и спортивная медицина, Лечебное дело, Мануальная терапия, Медико-профилактическое дело, Медико-социальная экспертиза, Медицинская биофизика, Медицинская биохимия, Медицинская кибернетика, Неврология, Нейрохирургия, Неонатология, Нефрология, Общая врачебная практика (семейная медицина), Общая гигиена, Онкология, Организация здравоохранения и общественное здоровье, Ортодонтия, Остеопатия, Оториноларингология, Офтальмология, Паразитология, Патологическая анатомия, Педиатрия, Педиатрия (после специалитета), Пластическая хирургия, Профпатология, Психиатрия, Психиатрия-наркология, Психотерапия, Пульмонология, Радиационная гигиена, Радиология, Радиотерапия, Ревматология, Рентгенология, Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение, Рефлексотерапия, Санитарно-гигиенические лабораторные исследования, Сексология, Сердечно-сосудистая хирургия, Сестринское дело, Скорая медицинская помощь, Социальная гигиена и организация госсанэпидслужбы, Стоматология детская, Стоматология общей практики, Стоматология общей практики (после специалитета), Стоматология ортопедическая, Стоматология терапевтическая, Стоматология хирургическая, Судебно-медицинская экспертиза, Судебно-психиатрическая экспертиза, Сурдология-оториноларингология, Терапия, Токсикология, Торакальная хирургия, Травматология и ортопедия, Трансфузиология, Ультразвуковая диагностика, Управление и экономика фармации, Управление сестринской деятельностью, Урология, Фармацевтическая технология, Фармацевтическая химия и фармакогнозия, Фармация, Физиотерапия, Фтизиатрия, Функциональная диагностика, Хирургия, Челюстно-лицевая хирургия, Эндокринология, Эндоскопия, Эпидемиология.
Вопрос 1: «Настройка на провал» как способ манипуляции направлен
на дискредитацию всей деятельности реципиента
на провал в заведомо беспроигрышной ситуации (верный ответ)
на провал в критической ситуации
на провал в начале ситуации
на провал в сомнительной ситуации
Вопрос 2: Более устойчивое изменение установок у реципиента достигается при использовании им
дополнительной информации
метода проб и ошибок
систематического анализа (верный ответ)
эвристик
Вопрос 3: В случае, если субъект воздействия нужное решение приписывает некоторой группе, то соответствующая групповая принадлежность реципиента является
«Крючком» для воздействия (верный ответ)
профилактикой против воздействия
средством нейтрализации попытки воздействия
средством против воздействия
Вопрос 4: Газлайтинг чаще всего маскируется под видом
доминирования
заботы (верный ответ)
ласки
подчинения
Вопрос 5: Главная задача воздействия, решаемая психологическими методами состоит в
воздействие на окружение реципиента
воздействии на процесс построения образов (верный ответ)
изменение конкретных материальных условий окружения реципиента
изменении параметров ситуации
Вопрос 6: Диалог представляет собой
наивысший уровень организации отношений и общения между людьми (верный ответ)
начальный уровень организации отношений и общения между людьми
рудиментарное образование в процессе коммуникации
средство психологического манипулирования
Вопрос 7: Диалог является
ведущая причина развития, обеспечивающая механизм усвоения ценностей и норм (верный ответ)
ведущая причина развития, обеспечивающая процесс социализации реципиента
ведущая причина развития, обеспечивающая развитие высших психических функций
ведущая причина развития, обеспечивающая эмоциональное развитие реципиента
Вопрос 8: Диалог является главным средством
в императивной стратегии воздействия
в манипулятивной стратегии воздействия
в развивающей стратегии воздействия (верный ответ)
в смешанной стратегии воздействия
Вопрос 9: К источникам активности в процессе воздействия относят
материальные стимулы, которыми обладает субъект воздействия
моральные принципы и нормы принятые в определенной страте
потребности, склонности, идеалы, убеждения, чувства объекта воздействия (верный ответ)
потребности, склонности, идеалы, убеждения, чувства субъекта воздействия
Вопрос 10: Манипулятивная стратегия воздействия предполагает
интернализацию значений
контроль, направление и принуждение реципиента (верный ответ)
наличие у субъекта воздействия безусловной харизмы
поощрение и наказание
силовое давление на реципиента
Вопрос 11: Наиболее благоприятная почва для эффективного воздействия - это
низкий уровень образования реципиента
низкий уровень осведомленности реципиента
низкий уровень социализации реципиента
новизна информации
ситуация неопределенности (верный ответ)
Вопрос 12: Основной мишенью газлайтинга является
социальный статус реципиента
убеждения реципиента
ценности реципиента
эмоциональная сфера и чувства реципиента (верный ответ)
Вопрос 13: Позитивная установка реципиента в отношении лица, которому приписывается некоторое суждение, высказывание или действие является
«Крючком» для воздействия (верный ответ)
средством критической оценки ситуации
средством нейтрализации попытки воздействия
условием пересмотра отношений реципиента
Вопрос 14: Полимотивированность объекта воздействия основывается на тройственности его мотивации, в связи с которой он
ориентирован на выгоду; ориентирован на комфорт; ориентирован на власть
ориентирован на реальность; ориентирован на собственное я; ориентирован на других (верный ответ)
ориентирован на рост компетенций; ориентирован на сложность задачи; ориентирован на сохранение отношений
ориентирован на статус; ориентирован на прибыль; ориентирован на внимание
Вопрос 15: Принцип SMART предполагает цель как
интересную, выгодную, посильную, социально важную, быстро достижимую
конкретную, измеримую, достижимую, реалистичную, ограниченную во времени (верный ответ)
престижную, выгодную, эстетически привлекательную, реалистичную, ограниченную во времени
эстетически ясную, простую, эмоционально привлекательную, быстро достижимую, знакомую
Вопрос 16: Принцип компетентности реализует тенденцию
доверять профессионалам, знатокам своего дела (верный ответ)
доверять специальным компетенциям и не доверять общим компетенциям
недискредитируемости специальных компетенций
ошибаться в оценках компетентности других
проверять компетенцию других манипулятивными методами
Вопрос 17: Принцип подобия предполагает
нахождение сходства и похвалу (верный ответ)
отзеркаливание реципиента субъектом воздействия
подражание в поступках у реципиента
подстройку субъекта воздействия к объекту воздействия
Вопрос 18: Принцип последовательности предполагает
методичное повторение инструкции при необходимости сформировать нужную реакцию
постепенного увеличения давления на сотрудника с целью принуждения его к увольнению
постепенность усложнения задач в процессе развития компетенций
свойство людей придерживаться определенной позиции, заняв ее публично (верный ответ)
Вопрос 19: Принцип социального доказательства предполагает
аргументирование просьбы вне зависимости от сложности исполнения
рациональности в формулировке просьб
свойство равных по положению людей лучше убеждать друг друга (верный ответ)
социальной рефлективности при формулировании просьб и поручений
Вопрос 20: Психологическое воздействие предполагает целью изменение
поведения и когнитивной сферы
поведения, когнитивной и эмоциональной сфер (верный ответ)
только когнитивной сферы
только поведения
только системы установок
Вопрос 21: Развивающая стратегия психологического воздействия предполагает
моделирование условий «руководитель – подчиненный» с необходимым условием соблюдения субординации
моделирование условий «учитель – ученик»
создание единого эмоционального события субъекта воздействия и реципиента (верный ответ)
стимулирование реципиента в отношении усложнения его компетенций
Вопрос 22: Систематический способ обработки информации предполагает
активное размышление реципиента над информацией без соотнесения ее с собственными убеждениями и доводами, работу с информацией только на оперативном уровне
активное размышление реципиента над информацией и соотношение ее с собственными убеждениями и знаниями (верный ответ)
подачу информации в систематизированном виде
последовательную подачу дозированной информации, воспринимаемой реципиентом безальтернативно
структурирование информации с целью ее интервенции в систему ценностей реципиента
Вопрос 23: Фиксация внимания на контрасте предполагает
организацию информации таким образом, чтобы нужное решение в восприятии реципиента имело выраженное преимущество (верный ответ)
отвлечение внимания от критического восприятия входящей информации
создание искусственных трудностей для сравнения альтернатив
управление вниманием реципиента в ситуации альтернативного выбора
Вопрос 24: Формирующая деятельность должна соответствовать следующим требованиям