Тест с ответами по теме «Профессиональное выгорание: источники и дебют» разработан для специалистов, проходящих программы непрерывного медицинского образования (НМО). Число вопросов в тесте: 31 . Они охватывают ключевые аспекты темы.
Цель теста — проверить ваши знания и помочь закрепить материал, необходимый для успешной профессиональной деятельности. Каждый вопрос направлен на выявление глубины понимания теоретических и практических аспектов темы.
Пройдите тестирование прямо сейчас и убедитесь в своих знаниях!
Специальности для предварительного и итогового тестирования:
Авиационная и космическая медицина, Акушерство и гинекология, Аллергология и иммунология, Анестезиология-реаниматология, Бактериология, Вирусология, Водолазная медицина, Гастроэнтерология, Гематология, Генетика, Гериатрия, Гигиена детей и подростков, Гигиена питания, Гигиена труда, Гигиеническое воспитание, Дезинфектология, Дерматовенерология, Детская кардиология, Детская онкология, Детская урология-андрология, Детская хирургия, Детская эндокринология, Диетология, Инфекционные болезни, Кардиология, Клиническая лабораторная диагностика, Клиническая фармакология, Колопроктология, Коммунальная гигиена, Косметология, Лабораторная генетика, Лечебная физкультура и спортивная медицина, Лечебное дело, Мануальная терапия, Медико-профилактическое дело, Медико-социальная экспертиза, Медицинская биофизика, Медицинская биохимия, Медицинская кибернетика, Неврология, Нейрохирургия, Неонатология, Нефрология, Общая врачебная практика (семейная медицина), Общая гигиена, Онкология, Организация здравоохранения и общественное здоровье, Ортодонтия, Остеопатия, Оториноларингология, Офтальмология, Паразитология, Патологическая анатомия, Педиатрия, Педиатрия (после специалитета), Пластическая хирургия, Профпатология, Психиатрия, Психиатрия-наркология, Психотерапия, Пульмонология, Радиационная гигиена, Радиология, Радиотерапия, Ревматология, Рентгенология, Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение, Рефлексотерапия, Санитарно-гигиенические лабораторные исследования, Сексология, Сердечно-сосудистая хирургия, Сестринское дело, Скорая медицинская помощь, Социальная гигиена и организация госсанэпидслужбы, Стоматология детская, Стоматология общей практики, Стоматология общей практики (после специалитета), Стоматология ортопедическая, Стоматология терапевтическая, Стоматология хирургическая, Судебно-медицинская экспертиза, Судебно-психиатрическая экспертиза, Сурдология-оториноларингология, Терапия, Токсикология, Торакальная хирургия, Травматология и ортопедия, Трансфузиология, Ультразвуковая диагностика, Управление и экономика фармации, Управление сестринской деятельностью, Урология, Фармацевтическая технология, Фармацевтическая химия и фармакогнозия, Фармация, Физиотерапия, Фтизиатрия, Функциональная диагностика, Хирургия, Челюстно-лицевая хирургия, Эндокринология, Эндоскопия, Эпидемиология.
Вопрос 1: «Суровая» мимика, категоричная речь, отсутствие готовности слушать являются признаками экономии энергии по сценарию
бездействие
доминирование (верный ответ)
избегание
компромисс
обособление
Вопрос 2: Второй этап изменения профессионального поведения
адаптация
дебют профессионального выгорания (верный ответ)
профессиональное выгорание
социализация
экономия энергии
Вопрос 3: Если специалист выглядит суровым, не выслушивает собеседника, его речь категоричная, то это указывает на отсутствие у него
бодрости
доброжелательности (верный ответ)
инициативности
привлекательности
спонтанности
Вопрос 4: Если специалист перестает высказывать свое мнение, предлагать идеи и вносить предложения, то это указывает на отсутствие у него
бодрости
доброжелательности
инициативности (верный ответ)
привлекательности
спонтанности
Вопрос 5: Если у специалиста «осевшая» осанка и замедленная реакция, то это указывает на отсутствие у него
бодрости (верный ответ)
доброжелательности
инициативности
привлекательности
спонтанности
Вопрос 6: К параметрам самоконтроля над функциональным режимом специалиста НЕ относится
мимика
осанка
речь
скорость реакции
характер (верный ответ)
Вопрос 7: К профессиональному выгоранию НЕ приводят стрессогенные факторы группы
«продолжительно»
«сильно» (верный ответ)
«фатально»
А
Б
Вопрос 8: Как изменяется отношение специалиста к своему труду после воздействия стрессоров группы «Фатально»?
отношение к труду не меняется
повышается ценность труда
растет неудовлетворенность трудом (верный ответ)
растет трудовая мотивация
увеличивается производительность
Вопрос 9: Как изменяется самооценка специалиста после воздействия стрессоров группы «Фатально»?
не изменяется
растет принятие себя
растет уверенность в себе
снижается уверенность в себе (верный ответ)
улучшается самоотношение
Вопрос 10: Какой психический процесс, по мнению Г. Селье, определяет силу воздействия стресса на специалиста?
внимание
воображение
восприятие (верный ответ)
мышление
память
Вопрос 11: Какой стрессогенный фактор НЕ относится к группе «Продолжительно»?
затяжной конфликт
неблагоприятный психологический климат
потеря работы (верный ответ)
поток пациентов
работа без выходных
Вопрос 12: Какой стрессогенный фактор НЕ относится к группе «Сильно»?
выход на пенсию
затяжной конфликт (верный ответ)
потеря работы
свадьба
утрата
Вопрос 13: Какой стрессогенный фактор относится к группе «Фатально»?
затяжной конфликт
поток пациентов
работа без выходных
утрата
хроническое и неизлечимое заболевание пациента (верный ответ)
Вопрос 14: Какой этап изменения профессионального поведения характеризуется отсутствием инициативности и доброжелательности в течение 1 месяца и более?
адаптация
дебют профессионального выгорания (верный ответ)
профессиональное выгорание
социализация
экономия энергии
Вопрос 15: На дефицит энергии указывает следующее самонаблюдение
бодрость не возвращается после 40 минут отдыха (верный ответ)
настроение не улучшается после 20 минут отдыха
настроение не улучшается после 40 минут отдыха
самочувствие не улучшается после 20 минут отдыха
самочувствие не улучшается после 40 минут отдыха
Вопрос 16: На какое состояние специалиста указывает следующее поведение: маскообразная мимика, категоричная речь, сутулость, отсутствие готовности слушать и предлагать, замедленная реакция или, напротив, торопливость?
«дефицит энергии» (верный ответ)
«экономия энергии»
бездействие
доминирование
обособление
Вопрос 17: Наличие эмоциональных ресурсов и способность специалиста самостоятельно решать возникающие проблемы является характеристикой следующего функционального режима
«дефицит энергии»
«полное горение» (верный ответ)
«экономия энергии»
«энергетический баланс»
«энергетический кризис»
Вопрос 18: Особенностью функционального режима «Полное горение» является следующее
специалист «горит» в отношении привлекательных дел (верный ответ)
специалист «горит» гордо
специалист «горит» периодами
специалист «горит» постоянно
специалист «горит» ярко
Вопрос 19: Отказ от активности (бодрости) является экономией энергии по сценарию
бездействие (верный ответ)
доминирование
избегание
компромисс
обособление
Вопрос 20: Отказ от доброжелательности является экономией энергии по сценарию
бездействие
доминирование (верный ответ)
избегание
компромисс
обособление
Вопрос 21: Отказ от инициативности является экономией энергии по сценарию
бездействие
доминирование
избегание
компромисс
обособление (верный ответ)
Вопрос 22: Отсутствие эмоциональных ресурсов и неспособность специалиста самостоятельно решать возникающие проблемы является характеристикой следующего функционального режима
«дефицит энергии» (верный ответ)
«полное горение»
«экономия энергии»
«энергетический баланс»
«энергетический кризис»
Вопрос 23: Первый этап изменения профессионального поведения
адаптация
дебют профессионального выгорания
профессиональное выгорание
социализация
экономия энергии (верный ответ)
Вопрос 24: Стрессогенный фактор имеет следующие измерения
время воздействия
время воздействия и объем
интенсивность и время воздействия (верный ответ)
интенсивность и объем
интенсивность, время воздействия, объем
Вопрос 25: Третий этап изменения профессионального поведения
адаптация
дебют профессионального выгорания
профессиональное выгорание (верный ответ)
социализация
экономия энергии
Вопрос 26: Управление собой требует на втором этапе
адаптации
положительного самоотношения
самоконтроля (верный ответ)
самоосознания
самопринятия
Вопрос 27: Управление собой требует на первом этапе
адаптации
положительного самоотношения
самоконтроля
самоосознания (верный ответ)
самопринятия
Вопрос 28: Чем НЕ является профессиональное выгорание?
клиническим нарушением
психологической защитой
ресурсом (верный ответ)
симптомокомплексом психического расстройства
синдромом
Вопрос 29: Что является «поражающим фактором» стрессогенных факторов группы «Продолжительно»?
время воздействия (верный ответ)
время и объем воздействия
интенсивность воздействия
интенсивность и время воздействия
интенсивность, объем и время воздействия
Вопрос 30: Что является «поражающим фактором» стрессогенных факторов группы «Сильно»?
время воздействия
время и объем воздействия
интенсивность воздействия (верный ответ)
интенсивность и время воздействия
интенсивность, объем и время воздействия
Вопрос 31: Что является «поражающим фактором» стрессогенных факторов группы «Фатально»?