📋 О тесте
Тест с ответами: «История социальной работы» [30 Вопросов]
«Тест с ответами: «История социальной работы»» — это уникальный образовательный ресурс, предназначенный для студентов и всех, кто интересуется историей социальной работы. В этом тесте вы найдете вопросы, охватывающие ключевые этапы развития социальной работы от её зарождения до современности. Вопросы касаются значимых событий, выдающихся личностей и основных концепций, которые формировали и продолжают формировать эту важную область. Каждый вопрос сопровождается подробными ответами, что позволяет не только проверить свои знания, но и углубить понимание темы. Этот ресурс поможет вам подготовиться к экзаменам, улучшить свои навыки и расширить кругозор в области социальной работы. Пройдите тест и узнайте больше о том, как социальная работа развивалась на протяжении веков и какое влияние она оказывает на современное общество.
Вопрос 1: Особенность ктиторской монастырской системы заключалась в том, что постригающийся в сан был обязан приносить:
- дар (землю) монастырю, что позволяло вести сытую жизнь в его стенах (верный ответ)
- различную утварь
- духовные грамоты
Вопрос 2: В 1941 г. появились новые виды социальной поддержки семей с детьми:
- круглогодичные пионерские лагеря
- система ремесленных, суворовских и нахимовских училищ (верный ответ)
- система детских домов и ясель
Вопрос 3: В 1994 г. в утвержденных Правительством мерах по улучшению пенсионного обслуживания граждан предусматривалась (-лось):
- увеличение пенсий до размера средней заработной платы
- создание сети магазинов для пенсионеров
- индексация пенсий в зависимости от роста цен (верный ответ)
Вопрос 4: В начале XX в. общественное призрение в контексте его обязательности осмысляется как система мер правительства, направленных на:
- социальное страхование индивида от различных социальных рисков (верный ответ)
- пенсионное обеспечение всех нуждающихся
- бесплатную медицинскую помощь
Вопрос 5: Милостыня — выражение сострадания убогим и нищим в виде:
- устройства на работу
- чтения молитвы
- подаяния им денег или иных материальных средств существования (верный ответ)
Вопрос 6: По Тарасову, юридическое обоснование государственной помощи нуждающимся вытекает из презумпции невиновности личности в ситуации, создавшейся в результате деятельности:
- самих нуждающихся
- правительственных и общественных органов (верный ответ)
- биржевых спекулянтов
Вопрос 7: Понятие «поле социальной помощи» в западной модели социальной помощи складывалось на основе подходов:
- физиологических, философских и эвристических
- гуманистических, педагогических, политических
- медицинских, конфессиональных, юридических и психологических (верный ответ)
Вопрос 8: Одним из первых, кто поставил в российской науке вопрос о теории общественного призрения как специфической области познания, был:
- Герье (верный ответ)
- Коровин
- Воронов
Вопрос 9: Для монаха и бельца, живущего за оградой, монастырь играл роль:
- сберегательного банка
- защиты от внешнего мира
- страхового учреждения по случаю старости и смуты (верный ответ)
Вопрос 10: Общий охват количественных и качественных связей, которые могут быть постигнуты в данной системе, Фуллер понимал как:
- попечительство
- синергию (верный ответ)
- супервизию
Вопрос 11: Взаимодействия в методах индивидуальной работы Бистек представил в виде системы:
- динамических интеракций между социальным работником и клиентом (верный ответ)
- предвидения и прогноза
- рационализации проблемы
Вопрос 12: В ситуационной теории диагноз воспринимается не как установка к действию, а как:
- поощрение клиента
- рабочая гипотеза для понимания личности клиента и его проблемы (верный ответ)
- помощь клиенту в осознании своих проблем
Вопрос 13: Социальная политика должна быть нацелена не только на оказание помощи тем или иным слоям населения, но и на предотвращение или смягчение:
- тех или иных социальных проблем скажем, безработицы, наркомании, преступности (верный ответ)
- солдатской службы
- налогового бремени
Вопрос 14: После христианизации славянского мира основными объектами помощи становятся:
- учащиеся церковных школ
- князь, дружина
- больные, нищие, вдовы, сироты (верный ответ)
Вопрос 15: Эмоциональные проблемы чаще всего являются результатом:
- стрессов экономического происхождения (верный ответ)
- безразличия к состоянию своего здоровья
- грубости медицинских работников
Вопрос 16: Определяющим критерии профессиональной пригодности в социальной работе:
- знания, навыки и умения, а затем милосердие и человеколюбие
- милосердие и человеколюбие, а затем уже знания, навыки и умения (верный ответ)
- желание работать, исполнительность и компетентность
Вопрос 17: Приток дешевой деревенской рабочей силы обострил проблему безработицы, и в ряде городов по инициативе о. Иоанна Кронштадского были организованы:
- субботники
- общественные работы по уборке улиц, дворов
- дома трудолюбия, которые предоставляли работу, а при ее отсутствии — пособия (верный ответ)
Вопрос 18: Деятельность — это способ существования и развития социальной действительности, проявление социальной активности:
- внесение денежного залога
- целенаправленное отражение и преобразование окружающего мира (верный ответ)
- участие в избирательной компании
Вопрос 19: Благотворительные деяния князя Владимира:
- были всеохватывающими
- были систематическими
- преувеличены по соображениям религиозной идеологии (верный ответ)
Вопрос 20: Условием высокоэффективной работы социального работника является:
- соблюдение правил поведения
- сознательное выполнение своего долга (верный ответ)
- формальная корректность
Вопрос 21: Концепции взаимодействия психологической и социальной систем, которые являются сравнительно новой теорией осмысления социальной практики:
- «модели жизни» экологической теории (верный ответ)
- массовое социальное поведение
- технология «наделения полномочиями»
Вопрос 22: Основные задачи курса «История социальной работы»:
- показать прогрессивный характер взглядов и подходов к социальной помощи
- дать систематическое и последовательное изложение истории социальной работы за рубежом и в России (верный ответ)
- расширить представление о месте, роли и значении социальной помощи в формировании принципов гражданского единства у подрастающих поколений
Вопрос 23: Известный шведский специалист профессор Гетеборгского университета Сведнер выделяет пять фаз в деятельности по обеспечению жизненных перемен:
- усиление мотивации клиента
- усиление способностей клиента
- производство знаний (верный ответ)
Вопрос 24: Рамзей и группа ученых из Канады стремились найти новые принципы социальной работы на основе … концепции Фуллера:
- коэволюционной
- синергетической (верный ответ)
- комплексной
Вопрос 25: К 1862 г. складывается определенная система учреждений социальной помощи:
- заведения призрения (богадельни, инвалидные дома, дома для престарелых больных)
- земские благотворительные общества
- институты пансионеров, местные благотворительные общества (верный ответ)
Вопрос 26: К 1862 г. складывается определенная система учреждений социальной помощи:
- земские благотворительные общества
- лечебные заведения (больницы, дома для умалишенных) (верный ответ)
- заведения призрения (богадельни, инвалидные дома, дома для престарелых больных)
Вопрос 27: Защита граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации – это такая функция социального обеспечения:
- защитная (верный ответ)
- политическая
- демографическая
Вопрос 28: Противоположная бихевиористской … модель подчеркивает необходимость рационального логического контроля над своим поведением со стороны клиента:
- фрейдистская
- системная
- когнитивная (верный ответ)
Вопрос 29: Основу когнитивной модели составляет один из тезисов символического интеракционизма о существовании единственной реальности:
- конструируемой самим субъектом (верный ответ)
- существующей вне нашего сознания
- вытекающей из морально-этических норм
Вопрос 30: Родоплеменные и общинные формы помощи и взаимопомощи у славян до Х в. – это … период:
- средневековый
- архаический (верный ответ)
- традиционный