📋 О тесте
Тест с ответами 2 класс на тему»Текст» [30 Вопросов]
Ищете качественные тесты с ответами для учеников 2 класса на тему «Текст»? На нашем сайте вы найдете идеальные материалы для проверки знаний ваших детей. Наши тесты включают разнообразные задания, которые помогут проверить умение детей анализировать, понимать и интерпретировать тексты. Мы предлагаем тесты, которые охватывают все аспекты работы с текстом: от понимания основного содержания до выделения ключевых деталей и запоминания информации.
Каждый тест сопровождается подробными ответами, что позволяет родителям и учителям легко проверить и объяснить результаты. Наши задания помогут вашим детям развить навыки чтения и анализа, что является важным шагом в их образовательном пути. Не упустите возможность использовать наши тесты для эффективной подготовки и проверки знаний ваших учеников.
Вопрос 1: Что такое текст:
- Два и более предложения, связанных по смыслу и выражающих законченную мысль (верный ответ)
- Два и более словосочетания, связанных по смыслу
- Два и более слова, связанных по смыслу
Вопрос 2: К какому тексту можно задать вопросы: какой? какая? какое? как выглядит? в чём его особенность?:
- рассуждение
- описание (верный ответ)
- повествование
Вопрос 3: Какого типа текста нет:
- описание
- повествование
- восклицание (верный ответ)
Вопрос 4: Определите вид текста:
- Петя часто болел. Его товарищи играли во дворе, а Петя только смотрел в окно. Надоело мальчику болеть. Стал он делать зарядку, обливаться холодной водой. Скоро Петя окреп и перестал болеть.:
- рассуждение
- описание
- повествование (верный ответ)
Вопрос 5: Какое(ие) утверждение(я) относи(я)тся к тексту:
- Имеет основную мысль
- Раскрывает определенную тему
- оба варианта верны (верный ответ)
- нет верного ответа
Вопрос 6: Определите вид текста:
- По виду рысь на кошку похожа, только крупная. Она плоская с боков, в груди узкая, только лапы толстые, сильные. Мех густой с пятнами.:
- рассуждение
- описание (верный ответ)
- повествование
Вопрос 7: Как называется текст, который рассказывает о последовательных событиях:
- рассуждение
- описание
- повествование (верный ответ)
Вопрос 8: Определите вид текста:
- Наступило лето. Яркое солнце греет землю. Всё кругом цветёт и зеленеет. На лугу уже скосили траву. Грызунам трудно стало прятаться от хищников.:
- рассуждение
- описание
- повествование (верный ответ)
Вопрос 9: Как называется текст, который подробно описывает предмет:
- рассуждение
- описание (верный ответ)
- повествование
Вопрос 10: Определите вид текста:
- Гвоздика красивый цветок. У неё узкие листья и тонкий, хрупкий стебель. И на тонкой, как соломинка, ножке полыхают яркие огоньки.:
- рассуждение
- описание (верный ответ)
- повествование
Вопрос 11: Как называется текст, который доказывает какую -то мысль:
- рассуждение (верный ответ)
- описание
- повествование
Вопрос 12: Выберите признак текста повествования:
- В тексте больше прилагательных, чем глаголов
- В тексте рассказывается о нескольких событиях (верный ответ)
- К тексту можно задать вопрос «Какой?»
Вопрос 13: От чего зависит вид текста:
- от цели высказывания (верный ответ)
- от вида речи
- от темы высказывания
Вопрос 14: Выберите признак текста повествования:
- В тексте больше прилагательных, чем глаголов
- К тексту можно задать вопрос «Какой?»
- В тексте глаголов больше, чем прилагательных (верный ответ)
Вопрос 15: Как определить вид текста:
- задать вопрос к тексту
- определить главную мысль
- оба варианта верны (верный ответ)
- нет верного ответа
Вопрос 16: Выберите признак текста повествования:
- В тексте рассказывается о каком-то человеке, животном, предмете
- К тексту можно задать вопрос «Что произошло?» (верный ответ)
- К тексту можно задать вопрос «Какой?»
Вопрос 17: Укажи, что такое тема текста:
- это структура текста
- это то, о чём хотел сказать читателю автор
- это то, о ком или о чём говорится в тексте (верный ответ)
Вопрос 18: Выберите признак текста описания:
- В тексте глаголов больше, чем прилагательных
- В тексте рассказывается о каком-то человеке, животном, предмете (верный ответ)
- К тексту можно задать вопрос «Что произошло?»
Вопрос 19: Укажи, что такое главная мысль текста:
- это структура текста
- это то, о чём хотел сказать читателю автор (верный ответ)
- это то, о ком или о чём говорится в тексте
Вопрос 20: Выберите признак текста описания:
- К тексту можно задать вопрос «Что произошло?»
- В тексте больше прилагательных, чем глаголов (верный ответ)
- К тексту можно задать вопрос «Что произошло?»
Вопрос 21: Текст, в котором происходит описание кого-то или чего-то (людей, растений, животных, разных предметов и явлений природы), называется:
- описание (верный ответ)
- повествование
- рассуждение
Вопрос 22: Выберите признак текста описания:
- В тексте рассказывается о нескольких событиях
- К тексту можно задать вопрос «Какой?» (верный ответ)
- К тексту можно задать вопрос «Что произошло?»
Вопрос 23: Текст, в котором идёт рассказ о чём-то, ком-то, о каких-то событиях. называется:
- описание
- повествование (верный ответ)
- рассуждение
Вопрос 24: К какому виду текста относится приведённый отрывок: «Настала ночь. Яркие звёзды усыпали небосвод, ещё белеющий у края горизонта. В лёгкой облачной дымке сияла луна, окружённая мягко светящимся кругом. Выпавший к вечеру, ещё не тронутый снежок серебрился вокруг. Тишина зимних сумерек не нарушалась ни единым звуком»:
- описание (верный ответ)
- повествование
- рассуждение
Вопрос 25: Текст, который объясняет причину какого-то явления или события, называется:
- описание
- повествование
- рассуждение (верный ответ)
Вопрос 26: Какой текст является повествованием:
- Солнце постепенно уходило, пряталось за мелькомбинатом, и в комнате становилось сумеречно, только светился аквариум. В сумерках Клюквин пел особенно хорошо, душевно
- Пролетев по комнате, он [клёст] опустился на стеклянную крышку аквариума и стал разглядывать, что там делается внутри, за стеклом. Подводный мир заворожил клеста. Радостно цокнув, он долбанул в стекло кривым клювом. Вздрогнули рыбки, а клёст полетел к окну. Он ударился головой о стекло и, ошеломлённый, упал вниз, на крышу клетки… (верный ответ)
- Старик пояснил, что снег тает, превращается в воду, попадает в ручеёк, с другими ручьями бежит к речке и с речкой вместе — в океан. А что будет, если весь растаявший снег, все ручьи в океан убегут? Нам что останется? Сухая земля? А как на ней травка и деревья будут расти? «Не бойся, — ответил старик на мои сомненья. — Видишь, луж вокруг сколько? Вот они в землю уйдут, напоят и травку, и деревья»
Вопрос 27: Какой из текстов имеет следующую структуру: 1) мысль, требующая доказательства; 2) доказательство (оно может состоять из нескольких абзацев); 3) вывод.:
- описание
- повествование
- рассуждение (верный ответ)
Вопрос 28: Какай из фрагментов романа Пушкина представляет собой рассуждение:
- Вдруг ветер дунул, загашая огонь светильников ночных; // Смутилась шайка домовых; Онегин, взорами сверкая, // Из-за стола, гремя, встает; все встали: он к дверям идет
- Господский дом уединенный, горой от ветров огражденный, // Стоял над речкою. // Вдали пред ним пестрели и цвели // Луга и нивы золотые
- Кто жил и мыслил, тот не может в душе не презирать людей; // Кто чувствовал, того тревожит призрак невозвратимых дней (верный ответ)
Вопрос 29: К какому тексту можно поставить вопросы: кто? что? что случилось? что происходит? когда это произошло? что будет потом?:
- описание
- повествование (верный ответ)
- рассуждение
Вопрос 30: Какой тип речи характерен для написания научных статей:
- описание
- повествование
- рассуждение (верный ответ)