Прохождение теста по экологии для студентов 2 курса — это важный этап в учебном процессе, который помогает закрепить знания и подготовиться к более сложным задачам. Этот тест охватывает ключевые аспекты экологической науки, включая изучение экосистем, биоразнообразия, загрязнения окружающей среды и методов её охраны. Вопросы теста составлены таким образом, чтобы проверить понимание основных концепций и способность применять теоретические знания на практике.
Тест состоит из вопросов различного уровня сложности, что позволяет студентам продемонстрировать глубину своих знаний и умение анализировать экологические проблемы. Ответы на вопросы помогут студентам лучше понять, на каких аспектах экологии им следует сосредоточиться для дальнейшего изучения. Прохождение теста с ответами также даёт возможность сравнить свои результаты с ожидаемыми стандартами и определить области для улучшения.
Этот тест по экологии для второго курса является ценным инструментом для самооценки и подготовки к экзаменам. Он помогает студентам не только закрепить полученные знания, но и развить критическое мышление, необходимое для понимания сложных экологических процессов и их влияния на окружающую среду.
Вопрос 1: Самыми распространенными заболеваниями, которые возникают в результате ухудшения экологической обстановки, являются:
сердечно-сосудистые и онкологические заболевания (верный ответ)
инфекционные болезни
болезни пищеварительного тракта
Вопрос 2: К глобальным изменениям в биосфере, сопровождающимся снижением плодородия почвы, относят:
осушение болот
эрозия и засоление (верный ответ)
известкование почвы
Вопрос 3: Как называются растения, создающие органическое вещество из неорганического с помощью окружающей среды:
консументы
редуценты
продуценты (верный ответ)
Вопрос 4: Глобальные экологические проблемы вызваны в первую очередь:
высокими темпами прогресса (верный ответ)
космическими факторами
изменением климата
Вопрос 5: В результате какого производства воздействие на окружающую среду не превышает уровня, допустимого санитарно-гигиеническими нормами:
машиностроительное
водное
малоотходное (верный ответ)
Вопрос 6: Эрозию почвы можно замедлить при помощи:
посадки защитных лесополос и распашки вдоль склона
захоронением отходов на дне морей
посадки защитных лесополос и распашки поперек склона (верный ответ)
Вопрос 7: Парниковый эффект возникает в результате накопления в атмосфере:
угарного газа
оксидов серы
углекислого газа (верный ответ)
Вопрос 8: Каковы могут быть негативные экологические последствия:
лесные пожары, увеличение риска заражения малярией (верный ответ)
снижение продолжительности отопительного сезона
снижение урожайности пшеницы и возрастание сейсмичности
Вопрос 9: Устойчивое, передающееся по наследству изменение ДНК, происходящее под влиянием внешних или внутренних изменений:
неслучайное скрещивание
дрейф генов
мутация (верный ответ)
Вопрос 10: Последствиями снижения концентрации озона в атмосфере могут стать:
усиление частоты наводнений и торнадо
рост заболеваемости людей раком кожи и глазных болезней (верный ответ)
развитие врожденных аномалий у детей
Вопрос 11: Структурный компонент экосистемы; совокупность животных, что входят в состав биоценоза:
зооценоз (верный ответ)
фитоценоз
экоценоз
Вопрос 12: Человеческая деятельность, направленная на замедление деструкции природной среды, оказывает такое воздействие:
химическое
стабилизирующее (верный ответ)
конструктивное
Вопрос 13: Какой класс отходов наиболее опасен:
первый (верный ответ)
второй
третий
Вопрос 14: Проблема истощения озонового слоя:
снижение в атмосфере углекислого газа
увеличение в атмосфере кислорода
увеличение в атмосфере фреона (верный ответ)
Вопрос 15: Как называют совокупность популяций разных живых организмов (растений, животных и микроорганизмов) обитающих на определенной территории:
биоценоз (верный ответ)
микробоценоз
фитоценоз
Вопрос 16: Антропогенное воздействие:
приведёт к гибели биосферы
большей частью позитивно
в основном негативно (верный ответ)
Вопрос 17: Что не относится к методам (инструментам) правовой защиты:
экологическая экспертиза
экологический аудит
экологический прогноз (верный ответ)
Вопрос 18: Что случилось со структурой биологических сообществ по ходу развития биосферы:
упрощалась
усложнялась (верный ответ)
исчезала
Вопрос 19: Где сосредоточены самые большие запасы пресной воды:
реки
озера
полярные льды, ледники (верный ответ)
Вопрос 20: Человеческая деятельность, ведущая к утрате природной средой своих полезных человеку качеств оказывает такое воздействие:
динамическое
статическое
разрушительное (верный ответ)
Вопрос 21: Уничтожение лесов на планете привело к опустыниванию территорий и развитию:
эрозии (верный ответ)
аккумуляции
эвтрофикации
Вопрос 22: Что привело к возникновению кризиса редуцентов:
загрязнение почв
большое количество отходов (верный ответ)
уничтожение лесов
Вопрос 23: Гетеротрофные организмы, питающиеся другими организмами или частицами органического вещества и перерабатывающие их в другие формы, называются:
редуцентами
продуцентами
консументами (верный ответ)
Вопрос 24: Экологический фактор, обусловленный различными формами воздействия человека на природу и ведущий к количественным и качественным изменениям ее составляющих:
антропогенный фактор (верный ответ)
ограничивающий фактор
абиотический фактор
Вопрос 25: Воздействия, вызывающие морфологические и анатомические изменения организмов, называются:
ограничивающими
раздражительными
модификационными (верный ответ)
Вопрос 26: К числу главных экологических проблем современности относятся:
изменение темпов круговорота отдельных элементов
истончение озонового слоя и изменение климата (верный ответ)
выветривание горных пород и рост сейсмичности
Вопрос 27: Отдельные элементы среды обитания:
экологические факторы (верный ответ)
блоки биогеоценоза
структурные элементы
Вопрос 28: Сфера общественно-производственной деятельности, направленная на удовлетворение потребностей настоящих и будущих поколений в качестве и разнообразии окружающей природной среды, на улучшение и использование природных ресурсов:
обществоведение
автоматизация
природопользование (верный ответ)
Вопрос 29: Раздел экологии, который изучает основные принципы строения и функционирования различных надорганизменных систем:
общая экология (верный ответ)
геоэкология
прикладная экология
Вопрос 30: Живая и неживая природа, окружающая растения, животных и человека: